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Les objectifs
Les étapes
La faisabilité
L'origine d'un probléme
La recension des écrits
L'ABC de la bibliothèque
Le problème
Les variables
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La mesure
Les techniques
Les données
Le questionnaire
L'échantillonnage

I   n   t   r   o   d   u   c   t   i   o   n

L’ABC de la bibliothèque

à       l   a       r   e   c   h   e   r   c   h   e



Remerciements
Je désire remercier Angèle Clavet, bibliothécaire à la Bibliothèque Champlain de l’Université de Moncton, de sa généreuse contribution à la réalisation de ce module.
Les objectifs pédagogiques
Connaître les étapes de la démarche générale à suivre
dans la recherche de documents liés à un sujet
Définir la fonction des mots-clés
Savoir gérer la banque de mots-clés
Savoir trouver des mots-clés pertinents
Savoir accéder aux répertoires de mots-clés
Connaître les types de sources d’information
Connaître le fonctionnement du catalogue
Savoir accéder aux bases de données
Savoir manipuler les bibliographies
Savoir accéder aux périodiques
Savoir accéder à Internet
Savoir trouver des documents dans Internet
Compléter des exercices conçus pour consolider les acquis
à chacune des étapes de la démarche générale proposée
Sommaire
1. Introduction
2. Les mots-clés
3. La bibliothèque
4. Internet
5. Je fais mes exercices
6. Les liens

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Module 6

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